愛因斯坦曾說：這個層次的問題，很難靠這個層次的思考來解決。什麼意思呢，假如你生存在二維的平面世界中，生活在一張紙裡，如果這張紙出現了一個迷宮，那麼迷宮圖裡的線條對你來說，就是無法逾越的牆壁，你只能一條路一條路的試探，嘗試找出迷宮的出口，但是如果你的思維提高一個維度，身處三維空間，那麼你就相當於擁有了上帝視角，在紙張之外的高維空間俯瞰迷宮，你輕鬆就能看到迷宮的全貌，像這種跳出眼前問題的限制與常規解法，通過層級、時間視角、邊界位置、結構的變換，重新思考問題其解決之道的思維方式，就叫做升維思維。讓我們看待問題的變得更加全面完整，更加的有廣度和深度，從而不會被現象層面的問題所困，最終，從根本上改變行為和人生的思維方式，為什麼升維思考如此重要呢，這是因為升維思維，不僅能夠給我們帶來，行動上的切實改變，更重要的是，很多問題不進行升維思維根本無解，學會了升維思維，你就可以站在更高的維度，輕鬆看透低維度難以解決的問題，實現降維打擊。
何謂升維思維
所謂升維，就是通過思考把頭腦中的下位概念升級到上位概念。上位概念與下位概念是一對概念，它們是對同一事物的不同層次的認知，因為下位概念不能解決問題，所以要把認知升級到上位概念，從更高的層次去觀察、思考。可以幫助於我們看的更清楚，繼而找到最關鍵的問題。
我們可以把思維想像為一個金字塔，每一層都是下一層的上位概念，同時又是上一層的下位概念，因為看不到出路，所以要往上爬一層，如果還是不夠高，就繼續往上爬。
生活、工作中在遇到重要問題、重大決策時，運用升維思維進行分析，即把思維視角提升到一個新的高度，以一種全新的方式來看待問題，繼而找到最關鍵的問題，最後原來的問題也就隨之迎刃而解。
升維思維的4個方法論
1. 層級思考法
羅伯特迪爾茨提出了邏輯層次理論，他把我們所面臨的問題分為6個層次，高三層處於高維度，主要包括價值觀，身份和願景三個方面，低三層處於普通的維度，主要包含環境，行為和能力，
願景層級處於最高層，它超越個人的身份，是關於我們想要過怎樣的人生，或者說我們的人生使命是什麼，身份層是關於對自己的認識，涉及到我是誰，或者我希望成為誰的認知，而價值觀層是關於什麼最重要，以及為什麼重要的認知，能力層是關於我們的技能，狀態策略和處事模式的認知，而行為層則是關於我要做什麼，我已經做了什麼，以及具體行為和步驟的認知，最後一個環境層，指的是你所處的環境究竟是怎麼樣的，所以，僅僅將思維停留在環境或者行為層上，你思考的只是如何改變環境，改變固有的習慣，當你能聚焦到願景，身份或價值觀上時，你的行為就會順其自然的發生改變，更重要的是你將充滿激情，動力十足，
在邏輯6層次中，上一層對下一層有指導作用，高層次上發生的改變必將向下輻射，從而在低層次上產生相應改變，所以當我們想改變較低層次時，通過改變更高一層往往更加有效，
舉個例子
當你在環境層遇到問題，比如說對公司的工作環境不滿意，如果你的思維停留在環境層，那麼你就會希望改變工作環境，但是公司畢竟不是自己說了算，想要改變環境基本是做不到的，所以你只能抱怨老闆不為員工著想，抱怨公司福利差，然而如果你能站在第二層，行為層的角度來思考，問題就可以被解決，雖然環境很難改變，但是自己的行為卻由自己掌控，因此你可以改變行為，多去努力學習技術，等自己的技術水準提高了，能換一份工作，找到環境更好的公司，那麼如果你在行為層遇到問題，該怎麼解決呢，比如你一直在非常努力的學習，但是學習成績卻進步不大，這時候，你應該把思維從行為層上升為能力層，如果思維在行為層，那麼你解決問題的方式，主要是通過行為上的努力，比如說起早貪黑，加班加點，但是如果思維上升到能力層之後，你則會更側重解決問題的方法，你應該這樣講，自己現在遇到的問題，之前一定也有前任遇到過並解決過，只要能找到正確的方法，問題就能被輕鬆解決，那麼如果你在能力層遇到問題，該怎麼辦呢，假如你在做生意的時候遇到了難題，想要解決問題有兩種方法，一種方法會讓你損失金錢，保全民生，另一種方法則會讓你保全資金，但是會損失民生，你該採用哪種方法呢，這時候你應該把思維上升到價值觀層，等你想清楚自己的價值觀，是掙錢更重要還是口碑更重要，你就能夠做出選擇，類似的如果你在價值觀層遇到問題，那麼你應該想一想，你的身份，思考你想要成為一個什麼樣的人，等你想清楚自己的身份，自然就能選擇合適的價值觀，同理如果你在身份層遇到問題，不知道自己想要成為什麼樣的人，那麼你就應該把思維上升到願景層，想到自己的願景，你就會清楚自己應該成為什麼樣的人
2.時間軸思考法
時間可以說是這個世界上，最重要的維度之一，卻經常被我們大部分人忽視，一旦將時間維度引入到思考中，眼前的很多問題就會變得不同，上學的時候時間總是過得很慢，轉身才突然發現人生已過半場，剩下的時間已經不多了，有些時候你可以站在時間的終點上，以旁觀者的角度來觀察，假如你的生命只剩下一年，你還會做現在的工作嗎，你還會那麼關注別人的眼光和評價嗎，那些曾經讓你夜不能寐的困惑，還重要嗎，我相信很多人的答案都是否定的，但當我們面對一件真切，實在具體事情的時候，卻不能太著急拿到想要的結果，這個時候我們就要轉換一個時間維度，只有給自己和這件事足夠長的時間，才能拿到你想要的結果。
3.視角思考法
很多時候，你面對一個問題百思不得其解，其實不是問題本身無解，而是你的世界觀沒有升級，所謂的世界觀，其實就是你觀察這個世界的角度，也就是上帝視角，所謂上帝視角，就是既能讓自己深入其中，又能隨時抽身其外，讓自己變成旁觀者，從而能夠清晰的洞察事物的底層邏輯，
4.無邊界思考法
關於這一點，有一個很經典的說法，叫做有限與無限的遊戲，從本質上來說，有限遊戲和無限遊戲最大的區別在於，有限的遊戲以取勝為目的，而無限遊戲則以延續遊戲為目的，一個有邊界，一個沒有邊界。小的時候，每個中國人都在參加一場好好學習，爭奪第一的有限遊戲，每次都排名都彼此競爭，少數人成為了贏家，大部分人成了輸家，後來遊戲愈加殘酷，上重點小學，擠進重點初中，考入重點高中，一輪又一輪的有限遊戲，讓我們失去了對世界探索的興趣，讓每個獨特的自我，迷失在一個禁錮的方圓中，上了大學，你還沒來得及喘息，又陷入考名校研究生，找好工作的遊戲當中，接著又被裹挾著陷入升職加薪，買房子的有限遊戲中，就這樣玩著同樣的遊戲，過著同樣的生活，所有人都活成了同一種人，被限制在同一個狹小的方框裡，進退為伍，這是現實的殘酷，也是人的悲哀，而擁有無邊界思維的人，更傾向於選擇無限的遊戲，羅素說三種純粹而極其強烈的激情，支配著他的一生，那就是對愛情的渴望，對知識的追求以及對人類苦難的憐憫，通俗的來講，人生最應該求是對知識的探索，對智慧的追求，對美的嚮往，對自我的覺知以及對他人的幫助，為這些東西沒有邊界，不存在競爭和上限，從本質上來說，是對我們人生觀的拓展和重塑，當你的人生觀從局限和狹隘，變得寬廣無限的時候，很多問題自然會迎刃而解，而這正是升為思考，的厲害之處，有時你根本無需解決問題，問題會在你毫無察覺的情況自然消極，所以說思維的深度決定了人生的高度，學會身為思考的人，註定可以看到獨特的人生風景
人生就是一場長途跋涉的旅程，有時候我們會遇到一片濃霧，不知所向。這時候，如果我們試著爬上一處高地，對照著手裡的那張信念地圖，往往就能辨別出旅程的方向，然後繼續鼓起勇氣，耐心地走下去。如果你發現自己總是周而復始地遇到同樣的問題，那就需要提升自己的思維層次，用升維思考模型來分析，從而完成人生中的破局。
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