俗話說：“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟。”每個人都有自己的強項和弱項，智慧的發展是不均衡的，不能因為某一個或某些方面的不足就徹底否定自己。因為一旦找到了能力發揮的最佳點，且付出汗水和努力，很可能會有一鳴驚人的作為。這一現象我們稱為“瓦拉赫效應”。
瓦拉赫效應主要看重個人的能力，並且強調揚長避短。所以大家在面對自己的時候不要因為某方面不強就開始自我否認，也不要因為其他人的貶低而失去信心，而是要在不斷尋找中發現自己的最好的方向。
起源
“瓦拉赫效應”以德國化學家、諾貝爾化學獎得主奧托·瓦拉赫命名，其內容來自瓦拉赫傳奇的成才經歷。
瓦拉赫在讀中學時，父母希望他成為一名文學家。不料一個學期下來，教師為他寫下了這樣的評語：“瓦拉赫學習勤奮，但思想拘泥，文學創造力極弱。”後來，瓦拉赫又改學油畫。可瓦拉赫毫無藝術天賦，對構圖和調色等基本功缺乏理解力，校方給出的評語更是難以令人接受：“你在繪畫藝術方面毫無造就的餘地。”
對此，瓦拉赫的父母都感到有些絕望了，幸好，他的化學老師認為他做事一絲不苟，具備做好化學實驗應有的品格，建議他學習化學。沒想到的是，在化學領域，瓦拉赫智慧的火花一下被點著了，二十二歲便獲得了博士學位，最終榮獲了諾貝爾化學獎。
可見，每個人的智慧發展都是不均衡的，都有智慧的強點和弱點，他們一旦找到自己智慧的最佳點，使智慧潛力得到充分發揮，便可取得驚人的成績。這種現象就被稱為“瓦拉赫效應”。
木桶原理
提到“瓦拉赫效應”就不得不提一下著名的“木桶原理”。“木桶原理”是美國管理學家勞倫斯·彼得首先提出的。講的是一個木桶能盛多少水，並不取決於最長的那塊木板，而是取決於最短的那塊木板。因此，“木桶原理”也被稱為“短板效應”。
乍一看，“瓦拉赫效應”似乎與“木桶原理”背道而馳，而且兩者不可調和，因為同時補齊短板和發展長板，在現實中不可能實現，或者說實現成本過於巨大。那麼，到底哪個更重要呢？其實，兩者並無矛盾，只是適用的場合不同。
“木桶原理”是一種管理學理論，用於組織管理，側重於組織中不可有某個環節處於短板位置；“瓦拉赫效應”則適用於個人能力管理，側重的是在個人發展中揚長避短。
因此，如果用“木桶原理”來指導個人發展，在自己不擅長的領域耗費巨大精力，結果就是造就出一個無所不能卻又無所專的“通才”，甚至“庸才”。而現代社會分工日益細化，真正需求的人才，應當是某方面有特殊才能的“專才”。
瓦拉赫效應產生的原因
1.每個人的潛能各不相同
心理學家加德納認為，人的智力是多元的，總共有九種智力，這九種多元智力在每個人身上都或多或少地存在著，它代表了每個人不同的潛能。這些潛能只有在適當的情境中才能充分地發掘出來。
上述的瓦拉赫就有著與眾不同的多元智力，在用傳統的智力理論來判斷，他就是一個智商低弱的人。而用加德納的多元智力理論來分析，他並不是一個低能者，只不過是他的九種智力組合的方式與眾不同罷了。化學教師看到了這一差異，為他創造了有利於他在化學方面發展的潛能環境，從而使他的九種智力組合而成的潛能得到了充分地發展。
2. 能及時發現閃光點並持續挖掘
一個人存在著不同的潛能，而且這種潛能還會不時地表現出來。這時就看它有沒有人及時地捕捉到，並不斷地加以開掘。否則，這種閃光點就會如同天上的流星一閃而過。因此，及時發現閃光點是十分重要的。發現後能否創造條件讓其發展最大潛能也是十分關鍵的。
在這兩點上，瓦拉赫都得到了滿足，因此，他如魚得水，其特殊潛能得到了極速的發展。如果沒有化學老師發現他的閃光點，如果沒有他父親的大力支持，那麼，瓦拉赫這顆化學巨星就可能成為一顆流星，不復存在。
3. 包容開放的家庭環境
瓦拉赫之所以成功還與他有一個良好的家庭環境有關。雖然學校對他的文學、繪畫等藝術方面的評定極差，但始終沒有影響他父母對他的期望，他們總是那樣一如既往地愛他，信任他，相信他能取得成功，並幫助他分析學習失敗的原因，鼓起勇氣，努力學習。這種寬容的家庭環境是他走向成功的重要條件。
那我們該怎樣做呢？
1、發現先天優勢
有些人先天就具備一定的優勢，主要體現在以下兩種情況。
第一種情況，雖然沒有接觸過，但內心具有強烈的渴望去接觸，可以說特別著迷。
第二種情況，接觸的時候，發現自己比別人更擅長，領悟更深，學得更快，想要繼續投入。
2、持續的興趣便是優勢
生活中的我們也可以發現自己的興趣所在，並長期持續下去，最終會演進成最有競爭力的核心優勢。
3、充分發揮優勢
發現自身優勢後，通過外界回饋和自我認知，來確定優勢所在，然後通過提升自身技能，搭建系統理論與知識體系，最終形成能將優勢最大限度強化的思維和能力。然後為優勢匹配行業、企業，將自己的優勢充分發揮出來，在實現自己價值的同時，讓自身得以快速成長。
日本“經營之神”松下幸之助曾說過：“人生成功的訣竅在於經營自己的個性長處，經營長處能使自己的人生增值，否則，必將使自己的人生貶值。”不管我們是否承認，這個世界上真的存在“天賦”這種東西，更不用說由於成長環境不同，每個人的優勢和擅長方向必然有天壤之別。
“瓦拉赫效應”並不是讓我們徹底放棄自己短處，而是告訴我們，必須把有限的時間和精力放在最擅長的領域，這樣才能獲得最高的投入產出比。就像瓦拉赫的故事中，他若是把一生的精力都投入文學或者藝術中，他依然有可能獲得成功，但是絕對達不到他在化學領域的崇高地位。
人生的旅途中不可能一帆風順，工作中和生活中總會有碰壁的時候，這個時候千萬不要對自己失去信心，哪怕所有人都懷疑自己，我們自己都要清楚認識到自己的優勢和長處。
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